Ребенок не хочет писать

Почему ребенок не хочет читать, писать и учиться? Как привить ребенку любовь к знаниям?

Как найти причину по которой ребенок не хочет учиться? Советы родителям.

• Бывает, что ребенок схватывает знания на лету и учится быстрее, чем остальные дети. Значит ли это, что он наделен уникальными способностями к учебе от природы
• Может быть, у него просто больше желания учиться, чем у других детей? Дейл Карнеги говорил, что единственный способ заставить человека сделать что-нибудь – это сделать так, чтобы он этого захотел
• В нашем контексте, это означает, что успешность обучения зависит от мотивации, причем сложной, глубинной. Эта статья – ещё одна попытка нащупать «подводные камни», которые мешают учиться маленьким гениям

Почему ребенок не хочет писать буквы и слова?

Недостаточно развита мелкая моторика. Ближе всего к письму – рисование. Причем создание композиции воспринимается малышом как творчество, обучение технике рисования с помощью геометрических фигур – как учеба, а вот разукрашивание – это уже работа.

• Есть множество штриховок, с разными линиями и детскими картинками. Но для развития фантазии малыша лучше рисовать на белоснежном ватмане, необычайно красивыми профессиональными акварелям в тюбиках и хорошо заточенными карандашами

• Музыкальные инструменты тоже очень полезны для развития мелкой моторики. Если малышу нравятся музыкальные занятия, то он может даже не заметить, как натренирует пальчики, нажимая на клавиши инструмента

• Есть множество интересных домашних дел, для которых нужна хорошая координация движений. Это плетение косичек, завязывание шнурков, украшение пирожных кремом, мытье посуды. Девочкам часто нравиться заниматься рукоделием и шитьем вместе с мамой. А мальчикам помогать папе, что-то ремонтировать. Закрутить маленький магнитный болтик бывает сложно даже взрослому. Иногда любимыми игрушками ребенка становятся самые неожиданные предметы, к примеру, папины инструменты или мамины пуговицы

Помощь по дому — тоже учеба

Что делать, если ребенок не хочет писать: советы психолога

Попробуйте поиграть с ребенком, поменявшись ролями «ученик» и «учитель». Итак, сядьте рядом со своим ребенком и попробуйте выводить буквы левой рукой. Теперь придирчивый «учитель» оценит ваш труд. Будет ли ваш ребенок хвалить вас за каракули, которые вы написали или последует справедливая критика? Такая игра поможет вам стать на место малыша, а вашим детям стать немножко взрослее.

Возможно, у вашего малыша просто нет нужной психологической модели поведения. Родители, самые любимые и важные люди для ребенка, на которых он хочет быть похож. Если родители сами не умеют заниматься кропотливым трудом, почему они требуют усидчивости и терпения от ребенка?

Возможно вы срываетесь, когда у вас что-то не получается, не доводите дело до конца? Тогда не сердитесь на детей, если они копируют ваше поведение. Если вы не хотите постоянно писать буквы вместе с ребенком, садитесь рядом и занимайтесь какой-нибудь домашней работой, которая всегда найдется. Показывайте пример, своей собранностью и сдержанностью.

Иногда ребенок не хочет учиться писать буквы из-за травмирующих ситуаций. К примеру, кто-то сказал, что его прописи жуткие каракули. Важно, пресекать такие негативные выпады окружающих, но если это уже случилось, ничего страшного, ребенок все забудет, и будет учиться с прежним вдохновением.

Почему дети не хотят читать, причины?

• Неправильно выбрана книга для чтения. Находить литературу для малыша – целое искусство. Книга для ребенка должна быть оформлена яркими, понятными картинками, текст напечатан большим шрифтом, а сама история или сказка, которую читает малыш очень интересной
• Родители мало читали ребенку сказок вслух. Или читали, но невыразительно. Ведь читая для малышей, нужно уметь улавливать эмоции слушателя. Попробуйте послушать профессиональные аудиозаписи, прочувствуйте паузы, повышение или понижение голоса декламатора
• Попробуйте читать красиво и выразительно, чтобы маленький слушатель пережил всплеск эмоций. Замедлите чтение, если ребенок устал. Если вы будете эмоционально читать ребенку красивые книжки он, несомненно, и сам захочет научиться читать

• Читать самостоятельно на первых порах детям просто слишком сложно. И они сталкиваются с тем, что им очень интересно читать, но осилить они могут только несколько абзацев или страниц. Эта проблема временная и пройдет с приобретением опыта
• Плохое зрение. Проверяли ли вы глазки? Обычно, ребенок, который плохо видит, занимает неестественное положение с книгой, склоняется над ней слишком низко или наоборот отодвигает её далеко

Что делать, если ребенок не хочет читать, советы психолога

Главный совет – не нервничать. Если в 5-6 лет дошкольник умеет читать по слогам то, он обязательно научится быстрому чтению в первом классе.

ВИДЕО: Мнение практикующего психолога

В этом видео педагог указывает среди причин нелюбви к литературе – принуждение и неправильную организацию обсуждений после чтения.

Все упирается в конфликт между «надо» и «хочу». Есть два вида деятельности первый вид это то, что делать хочется и второй — то, что делать нужно, но не хочется. Возможно, вы и ребенок попали во вторую категорию.

Вероятно, это случилось потому, что на первых этапах обучения вы не смогли интересно, в форме игры научить ребенка писать буквы и читать. После первых неудач, скорее всего, было простое принуждение и крики наподобие: «У всех дети как дети, а ты у нас тупица!».

Потом, возможно, последовали наказания за непрочитанный букварь и ненаписанные слова. И сейчас у вас и ребенка уже выработался негативный рефлекс по отношению к учебе.

Выглядит это так: вы заставляете ребенка писать, он, зная, что вы будете на него кричать и наказывать, отказывается это делать. В итоге вы опять кричите и наказываете.

Есть ли выход из такого замкнутого круга? Он есть. И заключается в том, чтобы ребенок получал от учебы удовольствие вместо негативных эмоций. Заменить наказания поощрениями – задача родителей.

Почему ребенок не хочет учиться в школе?

Попробуйте узнать ответ на этот вопрос у него самого.

• Если ребенок говорит, что он самый глупый в классе, то нужно срочно снимать с него ярлык «двоечника». Срочно, потому в раннем возрасте это легче сделать и меньше знаний пройдет мимо него
• Проведите сразу две рекламные компании: одну направленную на то, чтобы привлечь внимание учителя к вашему чаду, вторую для того, чтобы поднять приоритет учебы в глазах вашего ребенка
• Сходите, к примеру, в университет, огромную и красивую библиотеку или беседуйте с приятными и образованными людьми, но ни в коем случае не читайте мораль

Если ребенок говорит, что не понимает, о чем говорит учитель, просто объясните ему, что он имеет полное право занимать время преподавателя и требовать дополнительных пояснений

Если ребенок опустил руки из-за плохих отметок и в журнал уже поставлена двойка, ребенок будет думать о том, что она повлияет на оценку за четверть и табель испорчен. Постарайтесь научить малыша не сдаваться, это одно из лучших качеств, которое обязательно пригодится каждому.

Почему ребенок не хочет учиться новому?

Возможно, он просто устал от переизбытка информации. Такое состояние отчетливо видно у маленьких «почемучек», которые бесконечно задают вопросы по нескольку часов к ряду, а потом внезапно замолкают.

Им просто нужно время, чтобы «переварить» услышанные ответы. Причина нежелания познавать мир может быть и более серьезной: эмоциональный шок или неблагоприятная психологическая атмосфера в кругу общения.

Как приучить ребенка учиться самостоятельно?

Для этого достаточно, чтобы у ребенка была достаточная мотивация к учебе и много амбиций. Придать уверенности в себе малышу можно похвалой и одобрением. Но также нужна и конструктивная справедливая критика. Любовь к знаниям может передаваться от родителей к детям на генетическом уровне.

Что делать, если ребенок не хочет учиться: советы психолога

• Некоторые дети схватывают знания на лету, некоторые с небольшими трудностями, но есть и те, которые упорно не хотят ни писать, ни читать. Они вовсе не глупые, они вовсе не отстают в развитии, им просто не хочется это делать
• Так что же делать родителям? Заставлять заниматься, ругать, ставить детей в угол или найти в интернете чудодейственные советы, прочитав которые все моментально наладится
• Вам родители крупно повезло, потому что прямо сейчас взмахнула волшебная палочка и по полочкам разложились все самые сложные и нерешенные проблемы. Вы в это верите? Наверное, нет, а зря потому, что с веры в успех начинается любое начинание

ВИДЕО: Советы детского психолога родителям

heaclub.ru

Что делать, если ребенок не хочет учиться писать?

Первое, в чем необходимо удостовериться в том, что у ребенка нет неврологических предпосылок для такого поведения. Возможно, нервная система ребенка не справляется с теми нагрузками, которые необходимо выполнять в связи с предшколой. Невропатолог может помочь определить нуждается ли ребенок в такой поддержке и организовать медицинское наблюдение за этим процессом, если это потребуется.

Второе, на что надо обратить внимание, это на личностные качества преподавателя. Для маленького ребенка очень важен человек, который с ним занимается, его отношение к детям, внимание к тому, что для шестилеток все-таки игра — ведущая деятельность, а не обучение.

Если вам самой приятно общаться с учителем вашего сына, значит, велика вероятность, что и с мальчиком у него сложатся хорошие взаимоотношения, если вам не нравится преподаватель, то, скорее всего, сложно будет и ребенку. Пообщайтесь с учителем, прислушайтесь к себе.

Третье, в занятиях дошкольников большое значение имеет игровой элемент. Если у вас есть возможность присутствовать на занятиях, обязательно используйте ее. От того, насколько увлекательно и занимательно проходят занятия, во многом может зависеть интерес ребенка к процессу обучения. Если вы за получасовое занятие успеете наскучаться, то с большой долей вероятности можно предположить, что ребенку на этом занятии также будет скучно. Между тем, подготовка руки к письму может быть увлекательным занятием.

В такие игры можно поиграть дома. Одновременно готовить руку к письму и весело проводить время.

Игра «Парашютисты». В верхней части альбомного листа рисуем несколько разноцветных точек (это парашютисты), внизу — небольшой круг (место их приземления). Задача: точными движениями, прямыми линиями сверху вниз «посадить» своих парашютистов.

Игра «Стрелок из лука». На одном конце листа рисуется стрелок с луком в руках, на другом — мишень. Стрелок целится в мишень и поражает ее максимально точно (лук соединяется прямой линией с центром мишени, карандаш при этом не отрывается от бумаги).

Игра «Самолет и облако». Ребенку предлагается сделать одно облако «таким темным», чтобы самолет через него совсем не было видно, а другое «светлым», чтобы самолет был через него немножко виден.

«Попади в точку». Взрослый ставит на листе бумаги точку, отводит руку ребенка с карандашом вверх на расстояние 10−15 см от листа, а затем предлагает ребенку попасть кончиком карандаша в точку.

«Обведи квадрат». Ребенка просят обвести карандашом квадратный трафарет. В задании оценивается умение ребенка остановиться точно у края. «Соскальзывание» карандаша с края трафарета говорит о недостаточной зрительно-двигательной координации.

«Дорога». Ребенку дают лист бумаги, на котором нарисована дорога, идущая к дому. Предлагается, не отрывая карандаша от бумаги, провести по дороге «машину» до дома так, чтобы она «ехала» точно по середине дороги, не касаясь краев. В упражнении можно менять ширину и конфигурацию дороги.

«Дождь». Ребенок рисует разный дождь: прямой, косой, мелкий, крупный, сплошной. В зависимости от дождя капли рисуются в виде штрихов, сплошных линий, точек. При этом графические движения сопровождаются словами «кап-кап», произносимыми в быстром или медленном темпе.

«А теперь мы будем ткать ковер». На листе бумаги в клетку взрослый ставит точку, из которой начинается ковер. «Три клетки вправо. Одна клетка вверх. Одна клетка влево. Две клетки вверх. Три клетки направо. Две клетки вниз. Одна клетка влево. Одна клетка вниз. Три клетки вправо. Одна клетка вверх. Одна клетка влево. Две клетки вверх». Дальше ребенок работает самостоятельно. Вы заранее можете нарисовать сами графический орнамент или рисунок и затем продиктовать его ребенку.

Таким образом, из рутинной отработки навыка подготовка руки к письму становится занимательной игрой. Теги: письмо, обучение, ребенок, дети

shkolazhizni.ru

Как заставить ребенка пописать для анализов и не облажаться

Здравствуйте, милые мои! Сегодня от меня, Надежды Николаевой – автора и создателя данного проекта, вообще неожиданная тема, касающаяся сбора анализов. Наверняка все вы, как и любые другие родители маленьких детей, хоть раз сталкивались с проблемой сдачи анализов.

Нет, я сейчас говорю вовсе не о том, как малыши обычно боятся сдавать кровь на анализ, как кричат, истерят, плачут и всеми силами сопротивляются.  Речь пойдет немного о другом, а именно: как заставить ребенка пописать для анализов? Хоть и звучит это несколько смешно, но нередко действительно становится целой проблемой! Так, может, существуют какие-то секреты, о которых мамы не подозревают?

Полный курс с поддержкой для мам Первый год с консультацией

Основные правила сбора мочи для анализов.

Чтобы результат анализа оказался достоверным, очень важно то, как именно собирали для него мочу.

Правило первое: ёмкость для сбора мочи непременно должна быть стерильной. С этой целью можно использовать как небольшие стеклянные баночки, так и специальные контейнеры.

Эти контейнеры представляют собой пластмассовые баночки объемом 100мл с плотно завинчивающейся крышкой и наличием шкалы от 20 до 100мл. с шагом по 20мл. Наличие шкалы с шагом по 20мл поможет определить, достаточное ли количество биологического материала для анализа удалось собрать. Купить эти баночки для анализов мочи можно по цене 15-25 рублей в аптеке или в крупных гипермаркетах, например, в Ашане. Из опыта мам и других потребителей, лучше все-таки вымыть такие баночки перед использованием, не доверяя громким заявлениям об их стерильности.

Если же такого контейнера под рукой не оказалось или нет возможности купить его, можно использовать любую маленькую стеклянную баночку с плотно закрывающейся крышкой, к примеру, из-под детских фруктовых или овощных пюре. В этом случае баночку необходимо тщательно вымыть и обдать кипятком. Я лично на всякий случай во избежание лишней суеты не выбрасываю баночки из под детского питания, а складирую их )).

Итак, емкость для сбора мочи вы приготовили. Следующий шаг — подготовить самого ребенка.

Правило второе: перед тем, как идти на анализ, необходимо как следует подмыть своего малыша. Можно подмыть его просто с водой, но все-таки желательно делать это со специальным детским мылом, предназначенным именно для этих целей, после чего тщательно вытереть полотенцем. Вся эта процедура выполняется с целью избежать попадания в мочу различных выделений из наружных половых органов, которые могут существенно исказить результат. Сразу предупрежу – надо ухитриться подмыть ребенка с молниеносной быстротой (а что Вы хотели – Вы теперь мама, придется научиться!), в ином случае ребенок рефлекторно пописает, как намочит половые органы.

С ребенком постраше, лет с 2-х можно уже начать договариваться потерпеть и не описаться, но все же поторопитесь!

Правило третье: для анализа нужно собирать именно утреннюю порцию мочи. Т.е. «ловить» первый раз, когда ребенок после пробуждения захочет пописать.

Нужная доза.

Думаю, у каждой мамы хотя бы раз было такое, что вроде все сделала правильно, подготовила стерильную баночку, подмыла ребенка, выжидала, когда же он пописает, а мочи в итоге удалось собрать совсем мало. Особенно, если ребенок спит в подгузнике и вообще непонятно, как собрать эту утреннюю порцию и как же выследить, когда же он пописает… Конечно же, возникает вопрос: а примет ли лаборатория такое количество или придется все начинать сначала? Сколько мочи нужно для анализа? И вообще, какую мочу надо сдавать на анализ?

Оказывается, для разных видов анализов необходимо собрать разное количество мочи. Если педиатр дал направление на общий анализ, то нужно собирать всю мочу, от начала и до конца «процесса». Максимум в этом случае достаточно будет 100 мл., но чаще всего у детей получается собрать намного меньше.

Сколько же еще нюансов придется изучить, пока молодая мама обретет всю мощь материнского счастья!

Если же назначили анализ мочи по Нечипоренко, лаборантам достаточно будет даже 10 мл., главное, чтобы моча для этого вида анализа была собрана правильно. Итак, запомните! Для анализа мочи по Нечипоренко необходимо собирать только среднюю порцию мочу! Т.е. придется пропустить начало процесса, потом подставить баночку и собрать мочу в середине процесса и убрать баночку, не дожидаясь, пока ребенок закончит писать. Умение это делать придет с опытом, возможно, придется сдать ни один, и ни два раза…

Также иногда приходится сдавать анализ мочи на содержание сахара или гормонов. В отличие от предыдущих двух видов анализов, в данном случае надо будет собирать не утреннюю порцию мочи, а общее количество мочи в течение суток. Но не нужно все это нести в лабораторию! После того, как собрали всю мочу ребенка за 24 часа в одну тару, надо ее перемешать и отлить в стерильный контейнер или баночку 30-50 мл. Этого количества будет достаточно для анализа. Конечно же, всегда нужно уточнять у медсестры или врача как правильно сдать мочу.

Всегда сразу же старайтесь расшифровать информацию о нужном анализе – дома Вы можете просто не разобрать, что написано на бланке. Знакомая ли ситуация?))

Что делать, если ребенок не хочет писать?

Из-за существенных отличий в строении внешних половых органов мальчиков и девочек, технология сбора мочи у них может отличаться. Как несложно догадаться, собрать мочу у мальчика значительно проще, чем у девочки.

Если ребенок еще совсем маленький или, наоборот, уже подрос и умеет ходить на горшок, можно набраться терпения и попытаться поймать струю мочи в баночку или в контейнер. А что делать, если же ребенку, например, уже 2 года, но он еще не подружился с горшком, при этом очень активный и спокойно лежать или сидеть не будет, не оставляя вам шансов караулить нужный результат с баночкой в руках?

В таком случае можно воспользоваться специальным стерильным одноразовым мочеприемником, который нужно просто приклеить в области гениталий и ждать, когда ребенок в него пописает. Кстати, таким мочеприемником можно пользоваться для сбора мочи не только у детей в возрасте 2-3 лет, но даже у новорожденных. Правда, у меня лично вообще не сложилось с мочеприемником, может быть, у Вас завяжется с ним дружба….

Собирать мочу у девочки не так удобно. Если малышка новорожденная или ей всего несколько месяцев, можно аккуратно подложить под нее чистое, ошпаренное кипятком блюдечко (но так, чтобы ей оно не доставляло дискомфорта) и ждать, когда она у него пописает. Именно таким образом чаще всего собирали мочу на анализ наши мамы.

Но как собрать мочу у девочки в 2 года? Конечно, можно попробовать положить блюдечко на дно горшка (так как просто писать в горшок для сбора анализов нельзя).

Или же попробовать прикрепить мочеприемник, а поверх надеть на малышку подгузник или трусики, чтобы она этот самый мочеприемник не сдернула. Однако обычно к 2-м годам мне лично удавалось дочку поставить в ванну, быстро вымыть и она уже сама писала. Но мы уже к этому времени не писались по ночам, потому мочи было достаточно для естественного выхода.

С этим мы разобрались. Остался самый последний и вместе с тем самый сложный вопрос: как собрать анализ мочи, если ребенок не хочет писать? К каждому свой подход, выбирайте нужный (только поторопитесь, пока малыш не начал капризничать и расхотел сикать так скахать назло!)

Итак, существует несколько проверенных народных способов:

1. Открыть в ванной кран, взять ребенка на руки в положении высаживания и ждать (с баночкой наготове), когда звук льющейся воды подействует на организм малыша как стимулятор.
2. Можно также попробовать переливать воду из одной чашки в другую, эффект должен получиться такой же, как и в предыдущем пункте.
3. Можно попробовать помассировать у ребенка нижнюю часть живота, по направлению от пупка вниз, к половым органам.
4. Если нужно собрать мочу у девочки, можно протереть ей половые губы мокрой ваткой, смоченной предварительно в теплой воде.
5.  Дать ребенку попить водички.
6. Просто намочить ножки и слегка половые органы.

Ну и самое главное – запастись терпением! Собрать мочу у ребенка обычно получается далеко не с первого раза, поэтому без терпения никак не обойтись.

А может, вы знаете какие-нибудь секреты, о которых не было озвучено в данной статье? Поделитесь полезной информацией в комментариях! Ну а остальным удачи в этом нелегком процессе сбора анализов!

До скорых новых встреч. А каждому новому подписчику блога — в подарок Сборник тестов для определения оценки Вашего родительского мастерства абсолютно бесплатно) Кнопка для подписки — сразу за постом.

mama-on-line.ru

7 причин, которые мешают детям полюбить прописи

Мягкий карандаш вместо ручки, выделение самых красивых буковок, игры с буквами, разрешение писать или аккуратно, или быстро, или без ошибок… Игровой педагог Женя Кац рассказывает, как помочь ребёнку полюбить прописи.

Всё про ЕГЭ. Рассылка

Для тех, кто готовится к главному школьному экзамену

Прописи — тема на все времена. Этой осенью я уже несколько раз писала про прописи — и здесь, в этом блоге, в своём ЖЖ. Сегодня напишу ещё — о том, почему детям прописи часто не даются.

1. Ребёнок вырисовывает буковки медленно и аккуратно, а учительница требует писать быстро

Ребёнок или нервничает, или соглашается с тем, что он «отстающий», или его перестаёт интересовать красота буковок.

Что делать? Дома разрешать ребёнку делать столько, сколько сможет. В своём темпе. Попробовать поговорить с учительницей о том, чтобы не торопила. Понятно, что скорость письма — важный для школы показатель, но иногда учителя идут навстречу ученикам, которые стараются, и родителям.

2. Ребёнка заставляют переписывать то, что он написал неаккуратно, некрасиво или с ошибками

В результате ребёнок начинает ненавидеть прописи.

Что делать? Отмечать не ошибки, а самые красивые, самые удачные буковки. И самого ребёнка спросить, какая буковка ему больше всего нравится, и показать ту, которая ближе всего к верному образу буквы. Я предлагаю самые удачные буквы обводить зелёной ручкой. Именно зелёной (не красной и не чёрной).

Смотреть на удачные образцы куда полезнее, чем пересматривать свои ошибки!

3. Ребёнка ругают за ошибки

И он начинает их бояться, и больше всего думает о том, как не ошибиться, а не о красоте букв.

Что делать? Помнить, что ошибки естественны. И вы тоже их иногда делаете. Ошибки не для того, чтобы за них ругать, а для того, чтобы их исправлять. И потом, какая именно у вас цель сейчас — написать красиво, написать без ошибок или написать быстро? Сконцентрируйтесь на главном, многозадачность оставьте для более старших классов. А сейчас тренируйте эти навыки отдельно — в разные дни. Сейчас пишем быстро, а в другой раз — медленно и аккуратно, а сейчас ищем ошибки друг у друга.

Как указывать детям на ошибки? Можно попросить ребёнка самого проверить, когда он закончит, всё ли верно. Можно показать на ошибку и сказать, что взрослые пишут это немного по-другому, смотри как. Можно вообще не обратить пока внимание на ошибку (я так и делаю).

Если дети боятся ошибок, купите им для школы стирающиеся ручки и разрешите везде, где только можно, писать ими или карандашом.

4. Ребёнка просто ругают (критикуют) — за медлительность, неаккуратность, ошибки, за то, что его не усадишь за уроки…

При таком моральном фоне ни один ребёнок не сможет делать что-то с удовольствием и лёгкостью.

Если не можете воздержаться от критики, введите правило — критика только после похвалы: «Как здорово ты всё написал! Буковки такие ровненькие! Вот только вот здесь уже за строчку вылез. В следующий раз следи, хорошо?». Скорей всего, в следующий раз ребёнок следить не будет, но вам станет легче — вы всё же указали ему на то, что, по-вашему мнению, сделано плохо. А у ребёнка не остается ощущения, что у него ничего не получается.

5. Ребёнок не понимает, что он пишет

У него ещё не сформировался образ буквы, он не чувствует пропорций этой буквы, поэтому она ему трудно даётся.

О том, как работать с образом буквы, я говорила (и показывала на фотографиях) в предыдущем своём рассказе про прописи в этом блоге. Но повторю кратко.

Если мы хотим, чтобы у ребёнка сформировался образ буквы, то полезно писать её самым разными способами:

• рукой в воздухе;
• губкой по стене в ванной;
• мелом на асфальте;
• брызгалкой по песку;
• цветной водой по снегу;
• кисточкой на большом листе;
• пальцем или всей ладошкой — по глине, манке, песку или пене для бритья;
• писать буквы крупно-крупно — на ватмане или на рулоне обоев, или крафт-бумаге;
• пальцем на спине друг у друга (и угадывать).

Можно также лепить буквы из пластилиновых колбасок или из песочного теста (и потом есть буквенное печенье).

Также куда важнее не обводить по пунктиру чужие буквы, а пытаться самому скопировать буковку. Это даёт куда больше для формирования образа буквы.

6. Ребёнок сильно напрягает руку во время письма и очень устаёт из-за этого

Учите детей расслаблять руку. Ещё помогает писать буквы большого размера — тогда приходится писать размашисто, и рука идёт легче. Вот напишите письменную «а» на альбомном листе? А, может быть, нужно найти более удобную ручку или мягкий карандаш.

7. Ребёнку сложно писать без отрыва

Терпение! Надо снова разделить скорость письма и аккуратность. Те буквы, которые удобно писать слитно, он сам напишет вместе, если нужно писать быстро.

Будьте внимательны и бережны к детям, не сломайте в них желание учиться и интерес к письму. Ваша задача — помочь ребёнку справиться, поддержать его, научить его разбивать сложную задачу на более простые.

mel.fm

Ребенок не хочет писать и учится, чем помочь?

Все дети разные и индивидуумы. Каждый ребенок – это личность, формирование которой зависит от многих факторов. Это – и окружающая среда, климатические условия, «погода в доме», наследственность родителей и прочее. Как заставить ребенка учиться?

Если ребенок не хочет писать, что можно предпринять?

Есть дети, которым неинтересны писание и уроки, они интересуются вертолетами, машинками больше, чем книгами. В начальных классах огромное внимание уделяется писанию в прописях. У большинства детей плохой почерк и прыгают буквы. Для того чтобы ребенок писал красиво, необходимо развивать мелкую моторику ребенка пальцев рук. Если ребенок не хочет писать, вот такие занятия можно применять:

• Конструирование
• Лепка
• Рисование
• Перебирание мелких предметов
• Очистка овощей, например лук и чеснок, фасоль
• Занятие с раскрасками и штрихование картинок

Можно предложить ребенку заштриховать рисунок палочками-штрихами, потом, когда он освоит технику, заштриховывать элементы рисунка кружочками и петельками. Когда ребенок научиться писать кружочками и петельками, палочками, тогда и ребенок сможет писать буквы красиво.

Обязательно нужно хвалить ребенка за достижения. Девочке можно завести дневник, в котором она будет писать, рисовать и вклеивать фотографии. Можно записывать все события, которые происходят в течение дня.

Как научить ребенка писать прописью?

Если ребенок не хочет учиться писать, то нужно действовать мягко и не настойчиво, поскольку можно оттолкнуть от себя ребенка и он наотрез откажется учиться, но и все старания не стоит сводить к игрушкам. Родителям нужно стараться все делать в меру и поиграть, и поработать. Ребенок должен понимать разницу в этих действиях. Как научить ребенка писать прописью? Нужно убедиться, что у ребенка неврологических проблем, и он может справиться с такими нагрузками. Нужно убедиться в том, что личные качества учителя в школе хорошо влияют на ребенка и учитель хорошо относится к детям. Обязательно нужно обратить внимание на дошкольные занятия. Лучше поприсутствовать на них. Хорошо, если они будут проходить, как игра или ее элементы. Поиграйте с малышом дома в игры для письма, как в школе. Это и ребенку будет полезно и повысит уровень его подготовки к школе.

На альбомном листочке в верхней части рисуются точки разных цветов. Это и есть парашютисты. Внизу на листочке нарисуем кружочек – место их приземления. Задача ребенка прямыми линиями посадить парашютистов.

На одном конце тетрадного листа рисуем стрелка с луком в рука. На другом конце листа рисуем мишень. Стрелок должен целиться в мишень и попасть в середину. Лук прямой линией должен соединиться с центром мишени без отрыва карандаша от бумаги.

Существует множество подобных игр с детьми, для того, чтобы научить ребенка писать в тетрадях, нужно больше внимания со стороны родителей. Огромное влияние оказывают и учителя в дошкольных учреждениях, поэтому к выбору такого учреждения родители должны подойти максимально ответственно.

womanest.ru

Если ребенок хочет писать но не может что делать — Gigiena-center.ru

08.06.2018 admin

Мальчик, 4 года. Два дня как ребенок бегает в туалет. Говорит, что хочет писать, но не получается. Говорит, что ничего не болит. Причем бегает не целый день, днем. Играли с папой, стал бегать. На другой день читали книжку с бабушкой, опять раз 7 сбегал в туалет через 2-3 минуты. Пошли к врачу, дали направление на анализ мочи и пока все. Может кто подскажет, на что обратить внимаие, какие еще анализы. Врач посоветовала теплые ванны и анализ. Ответить

мы с такой же проблемой, только у нас иногда не писается, а иногда по чуть-чуть, так мы уже и земницкого сдали и нечепоренко и кровь, вот сейчас кровь из вены взяли. моча в порядке, к неврологу отправляли, теперь эндокринолог на очереди.пока только нашли расширенную лоханку правой почки, ищу нефролога.

мальчик 5 лет Автор: simlina *** Ответить

А у вас как давно началось? Мой тоже иногда не может пописать, а иногда несколько капель. Меня вот смущает, что это не целый день, а эпизодически, днем в обед во время игры. Подумал, может это связано с перевозбуждением. Ответить

началось в мае как приехали с Египта, думала может застудился. пока тоже ставят нейрогенный пузырь, невропатолог сказала сначала к нефрологу, сняла с себя ответственность. а чтобы точно поставить такой диагноз по мочевому, это надо делать анализы в условиях стационараначала сама давать сбор с брусникой, стало лучше, думаю все же инфекция Автор: simlina *** Ответить

Вам обязательно нужно было вместе со всеми анализами мочи сдать на бак.посев. Инфекция какая-то скорее всего Ответить

Вспомните, может был какой-нибудь стресс? Мог ли ребенок чего-нибудь испугаться? У дочки так в 6 лет было. Были частые позывы, когда выезжали куда-нибудь спрашивала есть ли там туалет.Боялась, что описается. Сдали все анализы, делали УЗИ. Нефролог сказала — нейрогенный мочевой пузырь. Ребенок эмоциональный и впечалительный.В садике на тихом часе не отпускали в туалет и она волновалась. Автор: юлА * Ответить

потом прошло? что делали? Автор: simlina *** Ответить

Прошло месяца за 2. Мы ни на какие занятия ходить не могли.Ей и нейропсихолог помогала, к которой мы на занятия по подготовке к школе ходили, и гомеопат. Так 1,5 месяца промучались. Помогли памперсы (оказывается они и на больших детей есть)) Пару дней походила,успокоилась и все восстановилось. Но в первом классе опять обострилось.Волновалась, что учитель на уроке не отпустит.Замучала вопросом: а как я там в туалет буду ходить? Помогла 1 совместная беседа школьного психолога и учителя. Автор: юлА * Ответить

Если анализ будет в норме, то это неврологические проблемы могут быть, например, нейрогенный мочевой пузырь. Автор: Chinchilla C.G. Ответить

Да, вот я больше склоняюсь к неврологическим проблемам. он у нас и так мальчик эмоциональный, ногти грызет просто ужас, легко перевозбуждается. Ответить

У моей так было два раза.Главное не акцентировать,всегда пускать в туалет!Мы пили Тенотен,делали ванночки с валерианой. Автор: Няня Макфи:-) V.I.P. Ответить

У нас такое было после гриппа. Диагноз: инфекция мочевыводящих путей. Первом делом нужно сдавать анализ мочи, а потом уже дальше смотреть и обязательно консультация нефролога. Автор: forsalina * Ответить

у нас в пять лет после хорошего анализа мочи поставили нейрогенный пузырь. пропили глицин, объяснила дочери, что все из-за ее волнений. все прошло. длилось месяца полтора Автор: KapriS V.I.P. Ответить

У нас так было полгода назад, как только ложится в кровать пока не заснет, начинает бегать, раз 5-6 сбегает вхолостую, сам уже не рад, хнычет. Обратились к нефрологу, сказали что это нейрогенная природа проблемы, выписали какие-то таблы, но я не стала давать, все прошло само собой, но не сразу, где-то через месяц. Нервишки в этом возрасте шалят, эмоциональное развитие мощное происходит, отсюда проблемы. Автор: SHUSHinKA * Ответить

Нефролога пока не нашла, даже в платной в Южном Бутово нет, стали делать магнит на мочевой пузырь, педиатр говорит нейрогенный, все анализы в норме. Автор: simlina *** Ответить

Некоторым родителям приходится сталкиваться с проблемой, когда ребенок просится писать – а пописать не может. Перед тем как обратиться к педиатру, следует понаблюдать за малышом и выяснить причину затрудненного мочеиспускания.

Психологические факторы

Страх намочить штанишки и быть наказанным родителем нередко заставляет кроху «перестраховываться». Маленькие дети плохо контролируют свое тело и все то, что касается справления естественной нужды. Малыш боится разозлить или расстроить взрослых, поэтому просится на горшочек чаще, чем необходимо. Не следует ругать ребенка за частые «горшечные посиделки» или за мокрую одежду – со временем кроха научится понимать и регулировать свой организм.

Многие дети не любят укладываться спать. И используют для отсрочки ночного сна любые доступные способы – просят поесть, попить, пописать. Если проблемы с мочеиспусканием наблюдаются исключительно перед сном, то, скорее всего, это именно тот случай.

Укладывание на ночь должно ассоциироваться у дитя с приятной традицией – нежный массаж спины от мамы, интересная сказка или убаюкивающая колыбельная песня. Тогда потребности откладывать сон не появится.

Физиологические причины

Поводом к незамедлительному обращению в больницу служат следующие сопутствующие признаки:

— болезненное мочеиспускание (ребенок кричит, плачет); — изменение цвета мочи, специфический запах, примеси крови, гноя; — повышение температуры тела.

Любые нарушения мочеполовой системы могут указывать на заболевания и воспаления. В случае недолжного лечения они могут принять острую или хроническую форму, вызвать осложнения. Поэтому незамедлительный осмотр врачом и диагностика болезни является необходимой.

Ложное мочеиспускание может быть вызвано не только инфекцией, но и являться следствием стресса или глубокого потрясения. Подобное явление носит эпизодический характер у эмоциональных и легковозбудимых детей. Если же такая ситуация продолжается на протяжении длительного периода ежедневно, 1–2 раза в день, то необходимо обратиться к педиатру и сдать необходимые анализы.

Самолечением ребенка заниматься нельзя. Следует помнить, что детская физиология отличается от взрослой. Симптоматика одинаковых заболеваний может значительно различаться, а лечение зависит от причины воспаления. Здоровье малышей зависит от родителей, поэтому не нужно игнорировать проблемы маленького человечка и пускать на самотек заболевания.

Если ребенок хочет писать но не может что делать

Сообщение Syringa » Ср янв 08, 2014 17:07

Сообщение taisa_zp » Пн янв 27, 2014 23:26

Сообщение Syringa » Вт янв 28, 2014 17:15

Сообщение taisa_zp » Чт янв 30, 2014 00:51

Syringa, спасибо. Но мы уже быстро сдали анализ и съездили к опытному урологу-хирургу с этим анализом. Оказалось, анализ хороший, нету к чему придраться и еще решающим фактором оказалось то. что после того, как ребенок все таки уснул ночью после каждых 5 минут беганья на горшок пописать, он проспал всю ночь без проблем и просыпаний. И это не цистит, а влияние какого-то внешнего фактора, нервного напряжения или переживания, могло что-то и в саду произойти. он мог испугаться. Вот такая информация. Как нам пояснил врач, у мальчиков такое явление бывает в таком возрасте. Не ожидала я такого ответа от доктора, конечно. Но пару дней нам сказали побыть дома и пусть ребенок плещется в теплой ванной, максимум любви и спокойствия.

Этот врач, который осматривал сынулю моего, сразу предупредил, что у мальчиков цистит бывает очень редко, это больше по части девочек, анатомия такая. Так что едьте к доктору всегда с анализом сразу. А то я слышала, как некоторым детям врачи сразу назначают несколько лекарств, мол, на всякий случай, даже не сделав анализы перед этим.

Почему ребенку больно писать?

У детей в любом возрасте могут возникнуть проблемы с мочеиспусканием. Ребенку больно писать. Что нужно делать родителям, если они заметили эту проблему? Давайте об этом поговорим на женском сайте «Красивая и Успешная».

Больно писать девочке: симптомы

Чтобы выяснить, почему больно писать девочке, ответьте на следующие вопросы:

• Есть ли покраснения на половых органах?
• Когда возникает жжение и боль – в начале мочеиспускания или в конце? Или девочке больно писать во время всего процесса мочеиспускания?
• Как часто девочка бегает по-маленькому?
• Сколько мочи за один раз выходит?
• Какого цвета моча? Нет ли примесей крови?
• Струйка постоянная или прерывается?
• Болит ли бок? Спина?

Ответы на эти вопросы помогут предположительно выяснить причину, почему больно писать девочке, а точный диагноз при необходимости должен установить врач.

В таблице представлены симптомы болезненного мочеиспускания у девочек.

Девочке больно писать: что делать?

У мальчиков мочеиспускательный канал длинный, а у девочек короткий. Из-за этой физиологической особенности женщины более подвержены инфекционным воспалениям.

Внимание! sympaty.net. может только ознакомить своих читательниц с основными симптомами, вызывающими боль при мочеиспускании, но не поставить точный диагноз.

• Если ребенку (девочке) больно писать при серьезных гинекологических заболеваниях или боль связана с болезнями почек, то лечение назначает врач. Только он определит, что делать, если ребенку больно писать в этих случаях. Доктор проводит беседу с родителями девочки, делает при необходимости осмотр половых органов, изучает анализ мочи, проводит обследование (мазки и посевы), направляет на УЗИ почек и пр.
• Если вы заметили, что причина болезненных ощущений кроется в несоблюдении девочкой правил гигиены (опрелости и попадание моющих средств), и из-за этого ребенку больно писать, лечение возможно в домашних условиях. Чтобы снять покраснение и воспаление (причину боли), рекомендуют делать девочкам ромашковые сидячие ванночки. Также необходимо усилить контроль над соблюдением девочкой правил личной гигиены:
• Покупайте ей хлопчатобумажное белье.
• Пользуйтесь щадящими моющими средствами для интимной гигиены.
• Тщательно смывайте моющие средства с половых органов девочки при подмывании.
• Научите девочку подмываться правильно (от влагалища к заднему проходу).
• Следите за рационом: ограничьте количество специй, шоколада, газированных напитков.
• Употребляйте отвары брусники (клюквы), которые повышают кислотность мочи.

Больно писать мальчику: симптомы

Вопросы, на которые нужно ответить тем, кто ищет, почему мальчику больно писать, почти такие же, что и для девочек:

• Головка члена покраснела?
• Боль наступает в начале мочеиспускания или в конце? Или ребенку (мальчику) больно писать все время?
• Как часто ребенок мочится, и сколько мочи выходит за раз?
• Моча мутная или прозрачная? С примесями крови? Есть ли своеобразный запах?
• Струйка мочи идет с перерывами или нет?
• Помимо того, что ребенку больно писать, он жалуется на боль в спине или в боку?

Ответы на эти вопросы помогут установить предположительную причину, почему мальчику больно писать, что делать родителям, и когда стоит обращаться к врачу.

Ниже предлагается таблица, где описаны основные симптомы, которые может испытывать мальчик помимо боли при мочеиспускании. Вы не можете самостоятельно установить диагноз и назначить лечение, если ребенку больно писать при серьезных болезнях. Этим должен заниматься специалист.

Фимоз и баланит – это самые частые диагнозы, которые ставят, если мальчику больно писать – что делать до того, как вы посетите врача?

• Можно опускать головку члена в баночку со слабым раствором марганцовки.
• Также советуют мочиться, окунув член в раствор марганцовки или ромашковый отвар, чтобы уменьшить боль.
• Поделайте сидячие ванны с ромашкой.

При фимозе большинство медиков не рекомендуют оттягивать крайнюю плоть, если у ребенка нет проблем с мочеиспусканием.

Если же мальчику больно писать, лечение (промывание) можно провести в домашних условиях до посещения врача.

• В 10 мл шприц набирают раствор фурацилина.
• Один взрослый натягивает кожицу вверх (не открывает головку, а наоборот, закрывает ее).
• Второй взрослый вставляет шприц со снятой (!) иголкой и под давлением выдавливает раствор.
• Таким простым способом вы сможете вымыть все то, что скопилось и вызывало боль при мочеиспускании у мальчика.
• Если нужно, процедуру повторяют.
• После того, как закончите промывание, нужно капнуть в отверстие (щель) пару капель оливкового (вазелинового) масла или масляные растворы витаминов.

После оказания помощи на дому лучше показать мальчика специалисту, который установит диагноз, решит, нужно ли ребенку открывать головку при фимозе, делать ли обрезание.

Если мальчик или девочка часто жалуется, что им больно писать, одними ванночкам с отварами ромашек и промываниями не обойтись. Обязательно покажитесь врачу, чтобы разобраться, что делать, если ребенку больно писать, какие причины вызывают это состояние.

ВОПРОСЫ СЕМЕЙНОМУ ПСИХОЛОГУ вопросы по детской и семейной психологии

На вопросы отвечает Олеся Лыжина, психолог, ведущая курса «Не первые роды — что нового» и психологических семинаров для родителей, ожидающих второго ребенка «Второй ребенок». Мама троих детей

Страница 17

? Моей дочери 5,5лет.Она переживает какие-то страхи.Например боится, что уйдет воспитатель во время тихого часа или ее забудет забрать мама.И перед садиком у нас ужасные истерики, чтобы ее не оставляли спать.26 September 2009, Анна

В этом возрасте дети часто испытывают страхи. И об этих страхах с детьми надо разговаривать. Трус — не тот кто не испытывает страха. Дети нуждаются в том, чтобы они могли открыто выражать свои чувства и говорить про них, включая страх. Возможно, поговорив об этом, Вы поймете, что за этими страхами стоит. не надо уговаривать ребенка не бояться. Поиграйте в ситуацию, которой боится ребенок. Нарисуйте ее. Оставляете ли Вы дочку в саду спать после ее истерик? И как она там проводит время? Одно дело, если она плачет Вам, а в садике чувствует себя нормально, играет, имеет друзей и т.д. Другое — если это не так.

? Добрый день!Моему сыну 6лет.У нас проблема с общением с новыми людьми, когда к нему подходит незнакомый ему человек или мы едим отдыхать с незнакомыми он хмуриться не разговаривает, начинает суетиться проситься домой что-бы всячески избежать контакта, так же жутко боиться чего-то нового новый сад,о школе даже и речи быть не может сразу слезы, нам поставили ОНР мы ходим в логопед.сад, с нами общаеться он нормально.Подскажите как решить эту проблему!Спасибо.25 September 2009, Татьяна

Читайте так же:  Беременна разлюбил муж

Насколько Вы с мужем общительные люди? Похоже, вопросы безопасности для Вашего ребенка очень важны. Это нормально, сначала позаботиться о безопасности, а потом что-то делать в уже безопасном пространстве. Помогайте ребенку в этом. Посмотреть вокруг. Посмотреть, что пугает. Что или кто не пугает. Учите ребенка различать и видеть, что вокруг него.Если это люди, то как их зовут. Что они делают. Не торопите его вступать в новые контакты. Поддержка родителей здесь очень важна. Изначально именно они защищают ребенка и обеспечивают безопасность. Часто ребенку, у которого много страхов и тревоги, трудно выражать агрессию. Но именно это чувство дает нам возможность почувствовать себя сильным. И может быть полезно вместе с ребенком сходить к детскому психологу.

? Добрый день! Моему сыну 5,5 лет, в детский сад сдали в 5 лет, чтобы ребенок привыкал к коллективу, и стал немножко \»расторможенней\». Но результатов особых не наблюдаю, он как бы живет в своем мире. Мы когда заходим в многолюдные места он цепляется за меня или за какую другую опору, трясется и не может сдвинуться с места, но попозже когда привыкает может идти самостоятельно не боясь. Очень боится когда кто-то громко разговаривает или громких звуков, не любит когда играет музыка, хотя в детском саду поет песенки. Все время подпригивает и трясет рукой или как-то смешно сложит пальцы и машет ими возле глаз, начинаю его ругать так не делать, он на время перестает, но потом делает так снова. Нет ли у него психического растройства? Или это такая особенность ребенка? 24 September 2009, Жанна

Имеет смысл показать ребенка детскому невропатологу. Были ли у ребенка такие привычки до сада? Или это невротическая реакция на эмоциональную нагрузку? На такие симптомы имеет смысл обращать внимание.

? Здравствуйте. У меня такой вопрос: Моему сынишке 1 год 8 месяцев. Вот уже 2 недели как он засыпает один в своей комнате, но несколько дней назад перестал засыпать один, требет, чтобы мы ложились с ним. Я заметила такое поведение после того, как у нас остаются с ночовкой наши бабушки (они спят с ним в одной комнате и лежат с ним пока он не уснет. ) Как его опять вернуть в прежнее состояние? И как объяснить бабушкам, чтобы они не ложились с ним (особенно свекрови). 23 September 2009, Катюнчик

В этом возрасте неплохо побыть с ребенком, пока он не заснет. И если бабушки спят с ним в одной комнате, то избежать этого сложно. С другой стороны, именно родители определяют правила жизни детей. И проще всего не оставлять бабушек на ночь, пока ребенок окончательно не привыкнет к тому, как укладываться спать.

? Здраствуйте! Моему сыну 2 года он вообще не слушается и чуть что сразу истерика, если не реагировать он замолкает и не реагирует(обижается) пока не полут свое и так может продалжатся по пол дня! на улице постоянно жадничат, дерется и кусатся! стыдно! меня не отпускает от себя не нашаг! Подскажите что делать может я себя неправельно виду или папа! или может обратся к врачу?23 September 2009, Анна

Наверное, что-то тут не так. Но поскольку неизвестно, что Вы делаете, то трудно сказать, что Вы делаете не так. Иногда такое поведение ребенка связано с большой тревожностью мамы. Истерики часто можно предотвратить, если быть более внимательным к поведению ребенка. Посмотрите, что было за полчаса до истерики? Хорошо обратиться к детскому невропатологу и детскому психологу.

? Здраствуйте,мне 16 лет,этим летом,когда я ездила в деревню,начала там встречаться с парнем.Влюбилась.А он очень плохо со мной поступил.Начал распускать сплетни,якобы я ему отдалась(переспала с ним. )Но такого не было и теперь я не знаю,что мне делать. Мне ездить туда придётся очень часто. И я не хочу чтобы все на меня смотрели косо. Пожалуйста дайте совет. Как мне поступить со всей этой ситуацией. 23 September 2009, Лена

Приехав туда, посмотрите, как на Вас на самом деле посмотрят. Очень может быть, что приглядевшись, никаких косых взглядов Вы не увидите. И поступите по ситуации, не фантазируя насчет людей и их реакции, а посмотрев на реальных людей и их реальное к Вам отношение. Бывает полезно заручиться поддержкой человека, в котором Вы уверены.

? Здравствуйте! Скажите пожалуйста надо ли акцентрировать внимание на плачь ребёнка, если она всё время с поводом и без повода плачет! Нам 3,6. спасибо.23 September 2009, Татьяна

Мне кажется, что совсем уж без повода дети не плачут. Не обращать внимания — это отвергнуть этот ее способ привлечения внимания. А есть ли другой? что мешает ребенку им воспользоваться? Со всеми ли взрослыми она так себя ведет? Понаблюдайте за ребенком, пытаясь понять зачем и когда она плачет.

? Здравствуйте! Моей дочке 2года,рост 82,вес 12,5. Дочка не ходит сама на горшок,(приучаемся пол года) писает где попало, а мокрые колготки снимает. На ночь одеваю памперс, она периодически снимает его ночью и писает или какает в кровать. Я объясняла ей, ругала, но ничего не получается. Как правильно научить ходить на горшок и спать ночью без памперса не писаясь? И еще, в 2 года уже пора ей кушать самой?

23 September 2009, Светлана К

Не стоит приучаться «слишком активно». Если у ребенка возникает негативная реакция на горшок, то, возможно, Вы слишком активны. Объяснять и ругать часто бесполезно. Если ребенок не соглашается писать на горшок, бывает полезно на некоторе время (недели 2), вообще убрать горшок и о нем не заговаривать. Потом предлагайте после сна, после прогулки, когда Вам кажется, что ребенок хочет писать. Не настаивайте, если ребенок не хочет. Не ругайтесь, если не вышло. Значит, ребенок еще маленький и на горшок ходить не умеет. И обрадуйтесь, если получилось. Спать без памперса ночью стоит начинать, когда ребенок начнет просыпаться утром сухой. Разные дети приходят к этому в разном возрасте — кто-то в 2, кто-то в 3 года. В 2 года хорошо, если ребенок умеет пользоваться вилкой-ложкой, но далеко не все дети при этом не нуждаются в помощи взрослого.

? Здравствуйте, у меня такой вопрос, моей дочери 3,2 годика, мы с мужем недавно развелись(месяц назад). Во время брака мы проживали у свекра со свекровью, после развода я позволила им видется с дочкой по выходным, те в пятн с работы ее забирали, а в воскресенье приводили обратно. После того, как они приводили дочку, ребенок становился неуправлемым, постоянно плакал и говорил, что хоче к бабушке. Я успокаиваю, но через некоторое время она вспоминает о них, и ситуация повторяется. Посоветуйте, как мне лучше поступить, чтоб не расстраивать психику ребенка. 22 September 2009, Маргарита

Скорее всего, жизнь у бабушки с дедушкой напоминает жизнь до развода для ребенка. И скорее всего девочка плачет о той жизни. Посмотрите, может быть, имеет смысл на некоторое время сделать эти встречи на другой территории. Но в любом случае важно украсить Вашу настоящую жизнь с ребенком, чтобы к этой жизни он привык и она ему нравилась. Больше играйте, занимайтесь делами, которые вы обе любите, утешайте ее в грусти.

? Здравствуйте.Я не знаю что мне делать.Дочери два года и восемь месяцев мы давно не писаемся,а как пошли в садик стала вовремя сна писаться,что происходит с ребёнком.22 September 2009, Света

Детский сад — большая нагрузка для ребенка. Ни в коем случае не ругайте, лучше вообще не особо обращать внимание, а одеть памперс на сон. И успокаивающие процедуры на ночь, спокойная обстановка, больше тепла и телесного контакта, объятий и т.д.

? Здравствуйте! У меня возникла проблема такого характера: дочке 2г 3м, на горшок ходить категорически отказывается,сидит на нём, но туда ничего не делает.Писает и какает в штанишки, причём, прячется по всем углам. У нас 3 обычных горшка, без всяких наворотов. Пробовали садиться на все, выбрали один понравившийся, но дочь ни в какую!Памперсы одеваем только на улицу и на время сна. Что нам делать? Подскажите, пожалуйста, как действовать!Нам скоро в сад!19 September 2009, Надежда

Если ребенок категорически отказывается ходить на горшок, то приучить его к горшку в ближайшее времы не удастся, для этого нужна его заинтересованность. Поэтому на пару-тройку недель спрячьте горшок, оденьте на ребенка памперс и немножко сами успокойтесь на эту тему. Потом можно достать и предложить, но не сильно настаивать. Не надо провоцировать у ребенка протестное поведение. Если ребенок захочет посидеть на горшке и у него получится — прекрасно, обрадуйтесь, похвалите. Если нет — значит, еще маленькая, не доросла. Разные дети в разное время дорастают до горшка, и если ребенок не готов, мы провоцируем неврозы.

? Здравствуйте! Моей дочери в декабре будет 5. У нас, теперь я это точно поняла, проблема. Она с 3 лет примерно начала сосать нижнюю губу. уже зуб выпал передний молочный. Причину как я поняла нужно искать в наших взаимоотношениях (у нее папа недавно умер, я сама нервная стала да и все в напряжении) понимаю, что это ее успокоение, но она уже понимает, что это плохо. тем не менее украдкой и по ночам продолжает сосать губку. Самое страшное, не то что это повлияет на ее внешность, а то что это на нервной почве. мало ли во что еще может перерости ее состояние. Помогите. Нужен детский врач невропатолог ранее сталкивающийся с такими детками.

19 September 2009, Юлия

Проблема психологическая, и у Вас, и у дочери. Лекарства не лечат проблемы отношений. Можете обратиться к нашему детскому невропатологу Лене Прудник.

? моему сыну 3.5 года через два месяца ждем появления дочки.мальчик очень ревнует маму и проявляет к ней агрессию бьет без причины как его за это наказывать т.к. я против физических наказаний18 September 2009, Катя

Достаточно физически пресекать само действие, не давать себя ударить. Если Вы в состоянии себя защитить, удержать его руку и т.д., то и наказывать не за что.

? Здравствуйте. У меня такой вопрос. Нормально ли, если родители купаются в одной ванной с ребенком возрастом 2 года? 17 September 2009, Надежда

В каком составе? И зависит от размера ванной и взглядов родителей. Ближе к 3 годам ребенок начинает интересоваться вопросами пола, и стимулировать этот интерес особо не стоит.

? здравствуйте! Моей дочери 10 лет, у нас непонимание практически во всем. Она не хочет играть одна, рядом кто то должен быть, часто обманывает, не хочет делать уроки. Ее интересуют только молодежные сериалы по телевизору.Как ее настроить на усидчивость и на самостоятельность? Спасибо.17 September 2009, Alenчik

Непонимание — это проблема. Почитайте Гиппенрейтер «Общаться с ребенком КАК» и продолжение. И вряд ли можно дать короткий совет. Чтобы научить ребенка самостоятельности, нужно постепенно отдавать ему контроль над его жизнью (но важно иметь с ним хорошие отношения). А телевизор — действительно мешает, и Вы можете (можете?) регулировать время просмотра. Очень важно, чтобы у ребенка было свободное время, и дела, которые ему интересны (кружки, хобби, что-то, в чем ребенок успешен). В такой деятельности, свободной, но по интересу, усидчивость и самостоятельность и формируются.

? Здравствуйте! Моему ребенку 3,6 г. Выписали очки. Теперь переживаю вдруг начнут дразнить в садике, и он замкнется в себе. Он и так очень стеснительный, и с нежеланием ходит в садик.17 September 2009, Наталья

Если Вы переживаете, то ребенок чувствует, что что-то не так с ним. И это мешает ему, и может усиливать его стеснительность.

? Здравстувйте, моей дочери 4.5 года! Перед сном или в любой другой момент она посасывает совй язык, как соску. А может и укусить себя. Связано ли это с какой то проблемой?16 September 2009, Татьяна

Может. Беспокоит ли Вас что-то еще в поведении ребенка? Подобное поведение успокаивает. Понаблюдайте, когда она начинает сосать язык, в какие моменты. Это поможет Вам понять, какие ситуации сложны для ребенка, и она использует средство для самоуспокоения.

? Здравствуйте! Мой сын учится во 2 классе. В 1 классе он не мог сидеть на уроках, срывал их психовал из-за малейшей ошибки, мелочи до такой степени, что себя не контролировал, мог ударить кого-то из детей, плюнуть и т.д. Мы перевели его в другую школу. Теперь 2 класс, ребенок стал еще раздражительнее, на каждом уроке закатывает истерики, такие, что сбегаются на шум учителя из соседних классов. Учитель говорит, что в начале урока, когда все начинают работать, он сидит со \»стеклянным\» взглядом, а потом минут через 5-10 понимает, что отстал от ребят и психует. Дома уроки учит только если я стою за спиной и смотрю, самостоятельно не может, отвлекается, любой предмет (ручка, карандаш, резинка) для него игрушки (вместо уроков он играет). В школе тоже говорят, что постоянно нужно над ним стоять и говорить -Пиши, читай, следи. Я уже не знаю, что делать, весь прошлый год мы ходили после уроков к психологу, наблюдались у психиатра, пили фенибут, хлорпротиксен, страттеру, эффект либо нулевой, либо он становится еще активнее. При всем при этом, педагоги отмечают, что ребенок очень умный, схватывает все легко, интеллектуальное развитие на высоком уровне, если бы поведение не мешало ему учиться, он был бы отличником. Очень интересно то, что когда я сижу на уроках, или приходит кто-то посторонний он ведет себя хорошо, т.е. он может себя контролировать. ПОМОГИТЕ.

15 September 2009, Наталья Х

Читайте так же:  Галкина самооценка

Похоже, у ребенка совсем нет учебной мотивации. Скорее всего, в школу он пошел рановато, готовности к школьной жизни у него не было. Заочно сказать сложно, но если так, то ситуация грустная. И стоять за спиной — не решение проблемы, потому что учится — он, и это его должно быть дело, и нужна его заинтересованность. Играть такому ребенку нужно обязательно, доигрывать, что не успел. Нужно думать, как адаптировать ребенка к школе, как поддержать его, заинтересовать учебой. Какая помощь ему нужна. И здесь важно понимать, какие у вас отношения с ним, какая обстановка в семье.

? Добрый день! Подскажите пожалуйста. Моей дочери 8 лет, когда она спит то ее рука постоянно находится в плавках, и когда я иногда сплю с ней вместе пытаюсь убирать ее руку, но через какое-то время опять происходит тоже саме, т.е. рука автоматически оказывается у нее в плавках. Скажите к чему это может приветси в дальнейшем и надо ли что-то с этим делать? С уважением Елена.15 September 2009, Елена

Беспокоит ли Вас еще что-нибудь в поведении дочери? Часто детский онанизм появляется у детей, которые перевозбуждаются, нервничают, слишком напряжены в течении дня. Об этом можно позаботиться. Ребенку важно высыпаться, гулять, должны быть физические упражнения в течение дня. Успокаивающие ванны перед сном, телесный контакт с родителями, спокойная обстановка. Что-то в этом роде. Если Вы беспокоитесь, можно проконсультироваться у детского невропатолога и психолога.

? Здравствуйте,Олеся. Мне 12 лет. учусь в 6 классе. В классе я староста и отличница. На каждый праздник я пишу сценарии к мероприятиям. Мне тяжело общаться со своими одноклассниками. я для них слишком взрослая. Этим летом я посетила легерь в Анапе, где были дети до 18 лет. после приезда домой меня всё стало раздрожать. Каждый день хочится плакать.14 September 2009, Наталья.

Важно искать людей, с которыми нам приятно и интересно общаться. Подумайте, все ли свои школьные обязанности Вы делаете с удовольствием. И что именно Вас раздражает. Может быть, стоит поискать компанию вне школы, хотя и в ней наверняка есть люди, с которыми Вас может быть интересно.

? Олеся, добрый день. Моей дочери 2,5 года. Мы приучили ее что перед сном ей необходимо собрать игрушки. Иногда она охотно это делает, иногда неохотно но делает. А иногда прямо отказывается причем просто потому что \»не хочет\», \»не итересно\». Если наставать начинает плакать до истерики. Как правильно себя вести?? Заставлять, обижаться, не требовать этого от нее??13 September 2009, Денис

В этом возрасте дети редко убирают игрушки сами. Действительно, не интересно бывает, а способность к произвольному усилию еще мало сформирована. Лучше всего предложить сделать это вместе с ней, можно в игровой форме (укладываем куколок по постелькам, машины едут в гаражи, целую сказку можно придумать).

? Здравствуйте! у меня такая проблема. муж очень хотел сына. а я просо хотела забеременеть, просто хотела ребенка (лучше мальчика, но не заморачивалась). и вот когда это случилось,я забеременела и родила дочь (кесарево) муж сказал, что я не удосужилась высчитать пол ребенка по таблицам в инете (я в них не верю!!) и теперь косвенно меня упрекает. дочь любит, но я постоянно чувсвтвую его немой укор. от этого начались проблемы со здоровьем, стоит ком в горле, шалят сосуды. Что делать?13 September 2009, Эмилия

Заняться здоровьем и образом жизни и поговорить с мужем. Возможно, дело и не в поле ребенка, но с вашими отношениями точно есть проблемы.

? я в классе совсем не популярная а есть девочки которые в кругу событий(как мне знакомится встречатся выглядеть круто и быть популярной?нужно оч срочно11 September 2009, ann

Рецепта готового нет. Но часто популярностью пользуются люди, живущие интересной жизнью и готовые ею делиться. У Вас интересная? Можно заниматься с увлечением совершенно разными вещами (танцами, походами, пением, да чем угодно) и если Вам это будет интересно, у Вас будут от этого гореть глаза, Вы будете и людям интересны. Еще важно уметь общаться, для этого можно пойти на какую-нибудь группу общения для подростков.

? Добрый день. У меня сын 9-ти лет, с его отцом мы развелись 4 года назад, если раньше он звонил и навещал, то сейчас он звонит только для \»галочки\», может позвонить раз месяца в два-три. В последний раз ребенок сам отказался с ним разговаривать. Я ни когда не настраивала сына против отца, ведь то что мы с ним разошлись еще не означает что они не должны больше общаться, а тут такая ситуация. Даже и не знаю что с этим делать. В школе тоже начались проблемы. Стал рассеянным, не слушает что говорит учитель, на замечания не реагирует, задания не выполняет, хотя домашнюю работу делает сам и делает правильно. Да и дома тоже не все в порядке, на замечания не реагирует, такое ощущение, что делает все на зло. Как выбраться из данной ситуации?11 September 2009, Екатерина

В такой ситуации ребенку очень важна поддержка взрослых. Рассеянность ребенка только симптом, который на поверхности. Что мешает ребенку сосредоточиться? Может быть, он переживает семейную ситуацию, а может быть, его беспокоит что-то еще. Чтобы разобраться, можно обратиться к психологу, но в любом случае важно позаботиться о том, чтобы наладить ваши отношения. Меньше замечаний, больше понимания.

? Здравствуйте! ребенку 3 года. во время игры (хоровод) с детьми и мамой, маме дает ручку, а деткам- нет. во время игры на детской площадке ,очень переживает, если кто-то из детей до него дотронется ( ко взрослым на руки идет спокойно)А, если у него ребенок отобрал игруушку — начинает истерить, и даже вставать на землю на коленки, выказывая свое недовольствие.Посоветуйте пожалуйста, как быть.11 September 2009, Ирина

Спокойно учить ребенка общаться с детьми. Стараться гулять с одними и теми же детьми, выучить как их зовут, во что они играют. Чтобы дети не были для ребенка чем-то неизвестным и потенциально опасным. Не нужно заставлять ребенка приближаться, играть вместе. Понаблюдайте за детками вместе, дождитесь, когда у ребенка появится интерес что-то сделать с другими детьми. Постарайтесь завести дружочков, которых можно позвать в гости, и учите детей играть. В 3 года можно уже играть в кошки-мышки, гуси-гуси-га-га-га, и др. с участием взрослых поначалу. Играйте вместе с другими детьми, играйте вдвоем. Делиться заставлять ребенка не нужно, его, его территорию, его вещи нужно уважать.

? Здравствуйте! Моей дочери 2,2 года. В окружении очень близких людей (родители, бабушки)- активный, разговорчивый ребенок. При появлении знакомых и малознакомых (и тем более, совсем незнакомых) ей людей сразу замолкает, стоит неподвижно, хмурится. При попытке(с моей стороны) взять её на руки, успокоить, обнять — истерика, если не обращать внимания, то через 1-2 минуты — тоже истерика. Как научить ребенка общаться? Как побороть её страх?07 June 2009, Марина

Со страхом лучше не бороться. Пробуйте договариваться. Предупреждайте, что придет кто-то незнакомый. Можете поиграть в куклы, разыграв эту ситуацию, можно пробовать рассказывать простейшие сказки-истории, в главной роли девочка 2 лет, похожая на Вашу. И кто-то пришел. И она заплакала, и придумайте конец :). Обычно дети очень любят такие игры. Безопасность ребенка обеспечивают родители, истерики (что это значит про Вашу девочку? — очень затасканное слово) в раннем возрасте часто говорят о том, что мы, родители, где-то ошиблись какое-то время назад. Посмотрите, Вы достаточная защита? Общаться мы учим детей потихоньку — в этом возрасте достаточно того, чтобы вокруг ребенка были разные люди, иногда, ребенок видел, как они общаются между собой, чтобы было достаточно мамы, и совместных дел с ней. Очень важно, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности. Можно маме обратиться к детскому психологу, чтобы подробнее разобраться, что пугает ее дочку.

у меня двойняшки-мальчики, 10 мес. и неделя Они совершенно. Один мальчик солидный, большой,постоянно улыбается, любит играть с тряпочками, можно оставитъ в кроватке , погладить, и он САМ заснёт второй сынок с рождения по-меньше, очень активный, вертит головой, на ручках не сидит, быстрей-быстрей всё исследовать, потрогать, карабкается дома по лестнице. Ходили 2 раза к остеопату. Остеопат сказала, прекрасные дети, всё хорошо. Наш папа решил приучать наших сокровищ засыпать в своих кроватках и желательно спать там до утра. Добрые люди посоветовали если дети сыты и приготовлены ко сну но балуются и просятся на ручки просто оставить их одних в комнате ( покричат и уснут). Так вот, пробовали 3-4 раза, наш бутусик попротестовал из приличия и быстро заснул, а у \»лисёнка\» случилась ну вроде истерика, хватается за перила кроватки, плачет аж захлёбывается, заикается, один раз уснул через 1 час, а в др. разы я прерывала эксперименты( каждый раз заходила в комнату кажд. 15 мин, сидела у кроватки гладила,успокаивала но всё не то).

Я считаю что все дети разные и запретила так делать т.к. думаю может отразиться на \»лисёнке\», будет бояться остаться один, а кроватъ превратится в \»опасное место\», и сейчас только я из детской к двери, он прыгает в кроватке, визжит, подойду хватает ручкaми за одежду, тянется\» возьми меня с собой\». Когда здесь прав? Спасибо.

07 June 2009, Roxana

Вы правы. Это рекомендации по Споку, и с некоторыми, спокойными детьми они проходят. Хотя часто в дальнейшем (около 5 лет) у этих детей возникают ночные страхи, хождение по ночам к родителям в кровать, боязнь темноты. Но некоторым детям эти рекомендации категорически не подходят, и, похоже, это Ваш «лисенок». По его поведению видно, что такие действия сильно его невротизируют. Некоторых (многих:)) детей стоит укладывать до 3-4 лет, сидеть, петь песенки, рассказывать истории. Мир вокруг нервный, деток хорошо поберечь.

? здравствуите! Подскажите, пожалуиста, как будет правильно:через 2 мес. у меня родится двоиня ,есть старшая дочь 4,5 лет.Где разместить новороденных — в нашей спальне (дочь спит в комнате рядом) или лучше малышек разместить в комнате рядом,а дочь пеpeвести в нашу спальню?

05 June 2009, Наталья

Лучше старшую оставить в своей комнате, а новорожденных разместить рядом с мамой — первый год детки нуждаются в маме очень сильно, хорошо, если она будет рядом. А старшая уже довольно самостоятельна, и для нее полезно быть автономной.

? Здравствуйте, моему сыну 3.8 года, недавно начал появляться дикий истерический смех,ничем не обоснованный, объяснить причину не хочет говорит, говорит что надо вот и всё,также проблема с приёмом пищии уложить спать, что днём, что вечером. проблем в семье нет, благополучная, полная. Ребенок рос и развивался в срок. Подскажите как быть или может куда обратиться мы живём в Казахстане, в Алматы пожалуйста. 03 June 2009, Денис

В этом возрасте родителям имеет смысл проявлять гибкость в своих требованиях. Не нужно заставлять детей есть, важно не перебивать аппетит перекусами. С дневным сном тоже важно понаблюдать — некоторые дети начинают отказываться от сна так рано. И вообще, видя нашу гибкость, умение идти на компромисс, детки тоже учатся этому. Про смех не очень понятно, в чем его истеричность, когда возникает, что Вы делаете, и как ситуация завершается. Понаблюдайте. Обратиться можно к детскому невропатологу и психологу, я у вас никого, к сожалению, не знаю.

? Добрый день, Олеся! Сложившуюся ситуацию для себя считать нормальной не могу и наверно никогда не смогу. Очень тяжело жить, зная что у ребенка не будет его родного отца и полноценной семьи. Я каждую минуту помню об этом. Может подскажете мне как от этого можно избавиться, уйти, переключиться, не накручивать себя? Я так устала от грусных мыслей. Очень люблю свою дочь и очень хочу чтобы она была счастлива. Мои родителя меня поняли и во всем поддерживают. Но я то хочу жить своей полной семьёй. Как мне быть и что делать, чтобы на дочери не отразилось отсутствие папы. И существует ли методика какая-нибудь, чтобы я разлюбила папу дочери — меня просто уже выматывает эта ситуация.

01 June 2009,Валентина

Любить — само по себе ведь не плохо. Изматывают ожидания, боль, утрата иллюзий. И это то, что со временем убивает любовь. Я не знаю методики, чтобы разлюбить. Когда наша жизнь наполнена, интересна, невзаимность переживается проще. Некоторые сдерживают себя, делая вид, что не любят, и иногда это приводит к тому, что любовь остается с ними на всю жизнь, живя внутри них. Иногда помогает психотерапия, почти всегда — время. Попробуйте принимать ситуацию, любить как можете, жить — как живая. Здорово, что Ваши родители Вас понимают, что у Вас есть поддержка. Ребенку очень важно иметь живую, реагирующую, откликающуюся маму. Которая замечает, умеет чувствовать разные чувства. Заботьтесь о своей жизни, чтобы Вам в ней было интересно. Дети растут счастливые не только в полных семья, и бывают очень неблагополучны в полных.

? Здравствуйте,моей дочери 3года,наша проблема , что мы не можем приучиться к горшку,делали попытку в 2 года ,она категорически отказывалась,терпела,ждала пока пойдет гулять или ляжет спать,чтобы ей одели памперс.После этого мы оставили эту попытку,но постоянно говорили на эту тему,рассказывали,думали сама дойдет.Сейчас дома писает и какает в трусы.Категорически отказываеться садиться на горшок, тогда когда хочет писать, когда не хочет сидит спокойно,купили подставку в туалет,даже сесть не хочет.Уже рассказывали,показывали ,купили книгу,ни уговоры,ни сюрпризы нам не помогают.Ночью спит без памперса,просыпаеться в основном сухая.В общем ребенок общительный и развитый.Как нам себя вести,что делать?Спасибо.01 June 2009, Елена

Читайте так же:  Цели методики самооценки

В «туалетных» вопросах хорошо не идти на принцип. Дети обычно хотят взрослеть, хотят быть большими и вести себя как большие. В конце концов, дети лучше научаются, когда это нужно им, а не Вам. Перестаньте давить и разговаривать на эту тему. Пусть она сама решает, как ей лучше. Похоже, она может ходить на горшок, но не хочет. Хорошо, если вокруг будут дети, которые ходят на горшок (не так, что Вы ей рассказываете, какая Маша хорошая, а как жизненный факт). Дайте ребенку почувствовать неудобства памперсов, но если нервничаете сами, может быть, полезно обратиться к детскому психологу. Иногда бывает достаточно одной консультации для решения такой проблемы, но не всегда.

? Добрый день, Олеся! Образ жизни наш с дочкой такой? что мы ездим из одного города в другой через 5-6 недель. Прочитала что переезд — это стресс маленькому человечку (дочке 4,5 месяца), да и на себе чувствую (быт другой, окружение другое и тд, только привыкнем -ехать пора), но по-другому пока неполучается. (В одном городе у нас есть возможность видеться с нашим папой, но т.к. он с нами не живет, одной мне тяжело и пожив немного дома, мы уезжаем к бабушке и дедушке. Так и мотааемся с рождения). Подскажите, пожалуйста, как можно уменьшить негативное влияние переездов на ребёночка?27 May 2009,Валентина

В таком возрасте, если Вы постоянно с ребенком и кормите грудью, стресс для ребенка не велик. В этом возрасте главное — контакт с мамой, общение с ней, поэтому забота должна быть главным образом о том, чтобы снизить мамин стресс. В дальнейшем, после года-полутора, действительно, частые переезды сложны для детки. Постарайтесь, чтобы в жизни ребенка были какие-то постоянные вещи — куклы, режим, ритуалы укладывания, и т.д. Дети любят предсказуемость, любят читать одни и те же книжки, любят, когда известна предсказуемость жизни (сейчас поедим, потом на горшок, потом спать). Они могут проверять правила, им может не нравиться конкретное действие, но то, что есть известный им порядок — снижает тревожность, мир становится понятней и менее хаотичный.

? Здраствуйте! моему сыну 3,5 года, по обстоятельствам 2-ой беременности мне пришлось, отнять сына от грудного кормления в 1 год 2 мес. Теперь мой сын все время сасет, свой язык и трет свой сасок, я его ругаю, но баюсь криком и угрозами повредить его психику. Подскажите пожалуста что мне делать. К какому специалисту его показать. Заранее благодарю!23 May 2009, Гульвира

Любая вредная привычка зачем-то нужна ребенку. Сосание часто успокаивает и расслабляет ребенка. Ругаться и пытаться насильно отучить бесполезно и вредно. Чем бесполезно ругать, лучше не делать ничего. Понаблюдайте, в каких случаях ребенок начинает сосать, и попробуйте переключить, отвлечь, расслабить по-другому (обнять, взять на руки, и т.д.). Это сложная задача, трубующая внимательности, чуткости и терпения у родителей. Если Вы не предлагаете ничего лучшего вместо вредной привычки, других действий, других навыков справляться, если не меняется ситуация вокруг ребенка, которая провоцирует такое поведение, избавиться от привычки очень сложно. Хорошо обратиться к детскому невропатологу и психологу.

? Добрый день! Моему сыну 4 года и 2 месяца. Последнее время случается так, что когда мы его ругаем за какую-либо шалость, его реакция на нашу брань – смех. Я вроде бы и вижу, что ему не так уж и смешно это, но тем не менее он громко хохочет. Даже в том случае, если приходится шлепнуть его по попке от того, что слов он «не слышит», мой сын не плачет, а смеется. Почему так происходит? Это невроз или может отклонение? Почему такая нестандартная реакция на брань? Как повлиять на него, чтобы он мог понять, что это не смешно? Пытались разговаривать, но результат и послушание сохраняется на 5 минут, а потом снова повторяется вышеуказанное. Баловство – наша ругань или наказание – его смех. Неужели мы уже упустили время, когда можно было воспитать в нем строгое уважение к нашим словам? Или может быть это особенность его будущего характера?

Большое спасибо за Ваш труд!

22 May 2009, Ольга

Важно понять, за что Вы его наказываете. Дело в том, что очень часто мы наказываем детей, пытаясь добиться от них поведения, на которое они не способны. Потому что у них такой темперамент, потому, что они чего-то не умеют, потому что они еще маленькие. И дети не слушаются не оттого, что они не уважают наши слова. Очень часто возникает нужда в наказаниях, когда мы, взрослые, сами что-то неверно организовали в жизни ребенка (перегуляли-перевозбудили, дали неудобнй легко бьющийся бокал и т.д.). Хорошо бы разобраться, по возможности избегая наказаний. Баловство — ребенок хочет привлечь Ваше внимание, или поиграть в шумные игры, или дать Вам понять, что ему скучно? Вариантов очень много. И смеются дети в таких ситуациях тоже по разным причинам — от нервного напряжения, потому что хотят Вас переключить, потому что Вы правда не выглядите злобно, а скорее смешно. И если наказывать бесполезно и не очень выходит, то что можно еще сделать? Как по-другому, может быть, более гибко со стороны родителей, прожить ситуации «баловства»? Или не допустить? И есть ли правила, которые ребенок выполняет? Есть ли люди, которых ребенок слушается? Уважение в семье — всегда взаимно, и если если оно есть у родителей, то будет и у ребенка.

? У меня есть маленький ребенок,ему 1,5 года.Недавно я забеременяла снова и незнала, что мне делать.На девяносто процентов хотела оставить ребеночка, на десять процентов сомневалась или справлюсь.Но муж настоял избавится от ребенка потому, что у меня проблемы со здоровьем: врачи нашли кисту, а еще проблемы с позвоночником.Я с трудом выносила , вернее вылежала, первого ребенка.Сказал, что у нас перед банком кредитное обязательство.И я со слезами на глазах сделала медикаментозный аборт.Теперь немогу спокойно спать, есть и жить.С нутри меня буд-то роздирает на части.А еще моя мама венит во всем меня.Постоянно напоминает о етом, старается уколоть.Я не могу сама справится с етим.Как мне дальше жить?Помогите пожалуста советом. 22 May 2009, Анна

Вы уже совершили поступок. Очень многие (не все) женщины после аборта переживают горе. И важно поплакать и пережить, может быть, обратившись за помощью. Кому-то помогают друзья, кому-то церковь, кому-то психологи. Найдите кого-то, кто сможет оказать Вам поддержку, послушать Вас, поговорить с Вами. Переживая эту ситуацию, важно пережить случившееся, не забывать о настоящем, заботиться о ребенке и о себе. И учиться слушать себя, не мужа и не маму, потому что именно Вы знаете, как Вам лучше.

? Олеся! У меня с мужем большая разница в возрасте,соот-но, у него от 1 брака есть дочь — моя ровесница, которая 3 года назад родила без мужа 1ого ребенка, и сейчас также через 3,5 месяца родит второго. Когда мы просто жили вместе, мой муж постоянно ей помогал с воспитанием ее первого ребенка, более того, он всегда мечтал о сыне и, видимо, вкладывал в него всю любовь и ласку, что накопилась. Но 2 месяца назад у нас родился общий ребенок — долгожданный сын. Но в жизни моего мужа как будто ничего не поменялось — он постоянно проводит время со своим внуком, берет его на всякие \»мужские\» мероприятия, а недавно я узанала, что в выходные, когда он гулял с нашим сыном на детской площадке, он оставил коляску в стороне и катался на горках со своим внуком, при этом не подходил к нашему сыну, пока тот не заплакал. Мне очень обидно и больно,желание иметь общего ребенка — было обоюдным. Я ушла с высокооплачиваемой работы, беременность была очень тяжелой, и роды для меня чуть не закончились плачевно.Я сейчас не вижу в его взгляде любви к себе и к нашему сыну, мне очень больно и обидно. Мы как будто не нужны ему, так, на второстепенных ролях. Я очень злюсь, срываюсь, но скандалами, я понимаю, проблему не решить. Как мне быть в этой ситуации?21 May 2009, Юлия

ВАш сын еще очень маленький, некоторым мужчинам очень трудно общаться с маленькими детьми. В Вашем письме много всего. И много обиды. Позаботьтесь о своем эмоциональном состоянии. Тяжелые роды, изменение всей жизни, круглосуточная работа (это я про уход за ребенком) — это очень большая, в том числе эмоциональная нагрузка. После тяжелых родов бывает очень полезна помощь психотерапевта, женщины часто недооценивают значение для себя сложных родов и долго это переживают внутри себя. Оставляйте ненадолго мужа с деткой и бывайте одна, ищите свою «хорошую» жизнь. Сейчас главное — Вы и детка, муж будет к Вам двоим присоединяться. Чем лучше, приятнее, уютнее около Вас, тем приятнее рядом с Вами находиться. Первый год жизни — больше женская работа, и это очень важная и сложная работа, мужчины в ней иногда теряются. То, что Вы с дочерью мужа ровестницы, наверное, создает излишнюю ревность и конкуренцию (я, конечно, не знаю ваших отношений). Но Вы не дочка, Вы — жена, партнер, соратник. Важно созранить отношения и контакт, и, к сожалению, не во всем мужья могут нас поддержать, чаще не из вредности, а потому, что не могут и не умеют чего-то.

? Добрый день, Олеся! Подскажите, пожалуйста, во сколько месяцев нужно начинать обувь ребёночку? Мы ещё не ходим (нам 4 с половиной месяца). И какой должна быть первая обувь? Спасибо.21 May 2009,Валентина

Обувь понадобиться, когда ребенок будет стоять и пытаться ходить. Общие требования — фиксированная жесткий задник, удерживающий пятку и супинатор. Желательно из натуральных материалов, чтобы ножка не потела. Можно дополнительно проконсультироваться у ортопеда. Важно, чтобы обувь была удобна, не одевать ее насильно. Можно вообще сначала дать поиграть. У Вас еще есть время повыбирать.

? Доюрый день! Моей дочери 6 лет. Папа от нас ушел, когда дочке был год. Первое время он приезжал к нам, но постепенно перестал, у него родился другой ребенок в новой семье и он совсем про мою дочу забыл. Она до сих пор о нем помнит, как это не удивительно, хотя его имени мы не произносим в доме. Иногда, когда она спрашивает, почему все так случилось, я говорю, что он все равно тебя любит, просто так сложилось. иногда люди расстаются. они встречают новую любовь, создают новую семью. она все расно спрашивает, ну зачем ему другая семья и другие дети, если у него родилась я. Я переживаю, боюсь, как бы у дочки не сложилось комплекса на этот счет. Мне кажется, что мы счастливы, но вот, когда она говорит на эту тему, мне думается, что все же этот вопрос не дает ей покоя, и в последствии это как-то негативно может отразиться на ее характере. Подскажите, как быть в такой ситуации. Я пыталась наладить отношения с папой дочки, но он не хочет с ней общаться. Как поступить?

20 May 2009, Анна

Это действительно сложная ситуация и для Вас, и для ребенка. Вы говорите правильные и разумные вещи, и все равно это печально, что папа не видится с дочкой. И ребенок это чувствует, и не нужно специально избегать грустных чувств. Как-то ,конечно, обстоятельства ее детства на нее повлияют, но не нужно придумывать ужастиков. А у Вас складывается личная жизнь? Какие отношения между мужчинами и женщинами видит Ваша дочь? Важно, чтобы с кем-то из взрослых мужчин контакт у Вашей дочки был. Хорошо про это поговорить с психологом очно, потому что не зная подробностей, не понятно, а что Вы можете сделать.

? здравствуйте!моему сыну 3.6года он в первый раз пошел в сад. первую неделю он вел себя хорошо, не плакал. А вторую неделю начались истерики. он очень привязан ко мне. с большенством детей не играет. начинает игноррировать их. может это связанно с тем, что он не умеет разговаривать, а только разговаривает на своем. заранее спасибо.19 May 2009, лия

Может быть, Вы поторопились. Ребенку легче адаптироваться к детскому учереждению, если он умеет играть с другими детками и владеет элементарными навыками самообслуживания. И если есть возможность, хорошо бы найти в саду дружочков, встретиться с которыми с утра приятно. Поэтому разумно сначала ходить только на прогулки, знакомиться,выучить имена, поиграть вместе.

? Здравствуйте! Моему сыну год и семь мес, от груди отлучили в 1 мес по мед показаниям, затем смесь ч/з соску, прикорм с 5 мес, пустышку вообще не воспринимал, с года засыпает сам (положили, песню спели, ушли), но чтобы заснуть он сосет подушку или одеяло, это проблема или это пройдет? в чем может быть причина и ошибка родителей? как отучить? СПАСИБО!17 May 2009, Анна

Самая вероятная причина — ребенка очень рано отлучили от груди, он не «насосался». Бороться с такими «вредными» привычками не надо. Ребенок так успокаивает себя. Успокаивайте его другими способами, отвлекайте ненавязчиво, наблюдайте. Чем спокойнее ребенок, чем быстрее он засыпает, тем легче ему будет отказаться от этой привычки. Иногда дети перерастают это, иногда закрепляется в поведении, чаще всего — когда это самый действенный способ успокоиться и заснуть. Может быть, посидеть с деткой, погладить, придумать другое расслабление перед сном — но тогда это Ваша задача, а не детки.

gigiena-center.ru

Если ребенок не хочет писать в горшок

Если ребенок не хочет писать в горшок

Считается нормальным, когда дети писаются до 4 лет и днем, и ночью – это не считается психологическим отклонением. Существует несколько стадий созревания.

Ребенок физиологически готов сдерживать свои позывы – он уже может накапливать мочу в мочевом пузыре, какое-то время терпеть и не писать 2–3 часа. Эта стадия наступает ближе к полутора годам.

Психологическое созревание – к 2–3 годам ребенок осознает, для чего его сажают на горшок, и что нужно делать в этот момент. Дальше идет процесс закрепления этого рефлекса. Но здесь возможны откаты, когда ребенок опять начинает писаться в штаны. Допустим, появляется у него братик или сестренка, или он идет в садик, или к вам приезжает жить бабушка – то есть, происходит необычное, эмоционально значимое событие для ребенка. Это касается не только горшка, но и всех навыков.

Какание – более сложный процесс. Если какает в штаны, каждый раз объясняйте, что нужно садиться на горшок. Через 2–3 месяца это пройдет.

Можно подлавливать: видя, что ребенок собирается покакать, быстро снимайте с него штанишки и сажайте на горшок. Он может ругаться и говорить: «Мама, не мешай». А вы отвечайте: «Сидя на горшке, делай что хочешь. Какай в свое удовольствие». Наберитесь терпения, сделайте так несколько раз, и со временем к малышу придет осознание, что какать нужно тоже в горшок.

Следующая глава

educ.wikireading.ru

Смотрите также

• 
  Как избавить от черных точек на носу
• 
  Минимальная мозговая дисфункция у детей что это такое
• 
  Как лечить простудный кашель у детей
• 
  Стол номер 3 при запорах
• 
  Можно ли гулять при
• 
  Когда у детей начинают лезть зубы
• 
  Перевоз колледж строительный
• 
  Расшифровка анализа крови у детей таблица
• 
  Стригущий лишай на голове у ребенка фото
• 
  Купание грудничка в круге
• 
  Может ли быть аллергия на молоко у ребенка 2 лет